百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的心理状态直接影响着教育的成果、素质教育的深度、新课改的进程以及学生的成才质量。在注重教育教学能力提升的同时，加强对教师心理健康的关注尤为重要。
为帮助教师增强心理调节能力、提升职业幸福感和获得感，构建和谐师生关系和良好教育生态，5月11日下午，我校心理健康教育中心开展了“5·25”心理健康月系列活动之教师减压团体辅导活动，我校部分教师参与了活动，活动由马冰兵老师主持。
马冰兵老师精心设计了五个团体活动：武林争霸、姓名接龙、桃花朵朵开、不走寻常路和激情踩气球。在各个游戏环节中，老师们放下了职业角色，回归本真，欢声笑语，尽显童趣，达到了本次团辅活动的减压目的。沉浸式的活动体验使老师们收获了身体和心灵的双重滋养，在活动中彼此敞开了心扉，感受到了更多的支持和理解，获得了更多心理能量。
活动结束后，心理健康教育中心为老师们送上本届“5·25”心理健康节主题活动纪念品。老师们纷纷表示，在此次活动中释放了工作和生活的压力，收获了满满的幸福和喜悦，增强了教师团队的归属感与认同感，在未来会以更积极的状态投入到教育教学工作中。
教育是用生命感动生命，用心灵浇灌心灵，幸福的教师才能教育出幸福的学生。我校将扎实开展教师心理健康教育工作，进一步提升教师心理素养和积极心理品质，打造一支有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，护航学生身心健康成长，为学生未来的幸福生活奠基。
本月我校将开展丰富多彩的“5·25”心理健康月主题系列活动，不断强化全体师生的心理素质建设，让师生心怀阳光，与时代共舞、与同伴协行，共同营造健康、和谐、美好的校园氛围。
文/马冰兵
图/马冰兵 王沛
编辑/王瑶
审核/孙浩
